<optgroup id="t2677"></optgroup>

    <optgroup id="t2677"></optgroup>
    <span id="t2677"><sup id="t2677"></sup></span>
    <span id="t2677"></span>
    <optgroup id="t2677"><i id="t2677"><del id="t2677"></del></i></optgroup>
    <ruby id="t2677"><i id="t2677"></i></ruby>

    引用跨學科模式教學的國際藝術院校

    跨學科創作

    多位不同領域不同專業背景的老師
    以各自的角度為學生提供綜合性的知識要點
    完成學生的跨學科綜合發展,綜合培養學生
    讓學生在學習廣度和深度兩個方面都有所突破
    創造更多價值
    做出獨一無二的作品集項目
    在PS-ONE 我們的孩子,都是一個未來的藝術家,而不是一單生意這樣的PS-ONE,可以成為你的標準嗎?
    跨學科工坊初探
    通過參加10+個工作坊
    拓展學生眼界
    豐富多領域知識
    思維風暴與跨界探索
    通過與專業老師
    頭腦風暴
    討論跨領域可能性
    可行性分析
    邀請跨領域專業老師/嘉賓進行講座
    思路整合
    跨界團隊合作創新
    多名老師+1名/多名
    學生一起聯合創作
    項目迭代展示演講
    迭代過程
    優化項目
    最終展示
    通過以上過程的培訓,大幅度擴展學生視野,培養學生專業深度和維度的研究,并且通過合作的方式打造學生團隊合作能力和自信自主能力。

    跨學科教學的優勢

    • 培養學生的綜合藝術能力
    • 創造真正有競爭力的作品集
    • 提高獎學金獲取機率
    • 學生的就業前景多樣化

    跨學科的優秀案例

    • 青君
      畢業院校:伯明翰城市大學 Birmingham City University
      跨學科專業:珠寶設計
      老師評語:固執的學生,獨特的想法
      作品集展示
    • 雅旭
      畢業院校:普瑞特藝術學院 Pratt Institute
      跨學科專業:平面設計
      老師評語:擅長在動手實踐中去尋找創作靈感,并且精煉自己的設計概念
      作品集展示
    • 浩琳
      畢業院校:紐約視覺藝術學院 School of Visual Arts
      跨學科專業:插畫
      老師評語:嚴格要求自己,注重細節
      作品集展示
    操你啦